双胞胎就读的学校，每年都会有专门负责学业规划的老师跟高三的学生以及家长沟通专业填报事宜。反馈表上有一栏是“选择该专业的原因”，康康就直接填了“姐姐喜欢”。
老师一看，这怎么能行呢，就赶紧联系家长。那天谢卓逸和席慕雅就十分正式、严肃地跟俩孩子交谈了一番。
其实康康这么写是有原因的，小时候家里人在做关于他们俩的决定时都会询问他们俩的意见，主要是想看看能不能从他们俩嘴里听到不同的答案。结果当然没有，大人就会引导，比如会再接着问“弟弟想要这个，姐姐要不要选个不一样的”或者把称呼调换一下顺序“姐姐想要这个，弟弟要不要尝试选那个”。
俩孩子的回答永远一致，“姐姐弟弟选哪个我就选哪个，姐姐弟弟喜欢什么我就喜欢什么”。长大之后俩人可以自主做决定了，也根本不用商量，无论谁做什么样的决定，另一个都会跟上。而大学选专业这件事就是贝贝做的决定。
谢卓逸和席慕雅苦口婆心：“康康啊，虽然说大学学什么专业都行，而且毕业之后也不一定就所学即所用，但是咱们还是要选自己真正喜欢真正想学的啊。这种关系到人生的选择，咱们就必须得自己做决定，不能跟着姐姐走了。”
康康说：“我想跟姐姐一起啊，我们俩不分开的。”
贝贝还在一旁附和：“对！”
谢卓逸和席慕雅强行把他俩拉开：“你们可以上同一所学校啊，不一定非要同专业。康康，爸爸妈妈就问你，你是真心喜欢风景园林并且想要学这个专业吗？”
康康被这么一问，罕见的犹豫了。
之后康康纠结了好几天，也不知道双胞胎最后是怎么商量的，康康就改了志愿，选了美术。
谢卓逸和席慕雅还高兴了一阵子，觉得这是一个很好的开端，应该就代表着他俩可以“分开”了。然而事情并没有朝他们预想的方向发展，双胞胎除了这次不一样以外，其他依然如故。
谢卓逸曾经还发愁，说：“要是他俩以后都谈了对象，还能像现在这样成天跟个连体婴似的吗？那还怎么跟对象处啊？”
席慕雅比他稍微乐观一点：“大概，谈了之后就不会这样了吧？”不然那男朋友或者女朋友该怎么想啊？
许青松只要回京市，就没少听他小师叔念叨这事儿，这会儿就想着，要不趁此机会试试？
老板也不想错过这笔生意，就给双胞胎推荐了旁的几件，奈何双胞胎都不喜欢，已经有点不想买了，但是看看手上的这件，又真的很喜欢，舍不得放下。
柳望雪见他俩选的衣服上的图案是夏树鸣蝉，不过那只蝉是一只偷懒的蝉，拟人化地靠在树枝翘着二郎腿上睡大觉，还吹出了一个硕大的鼻涕泡泡，煞是可爱。
她看看许青松，觉得不知为何他好像就是希望双胞胎选两件不一样的衣服，于是她再次试探着给出建议，把自己手里那件递了过去：“要不然这样呢，你们选的这件是夏日蝉打盹儿，配上这件春日花海怎么样？”
她指指上方挂着的两件，说：“我看老板这里还有绣了秋天和冬天图案的，我和青松就选这两件，咱们凑个一年四季，你们觉得呢？”
她说完，看向许青松。
许青松再次表示赞同：“我觉得可以。”
贝贝接过柳望雪递给她的那一件，说：“也好看的。”他们刚刚在对面买章鱼小丸子，俩人一转头就看见柳望雪在试衣服，也是被这件背后的图案吸引过来的。
老板一听就赶紧过去把那件斜阳秋水和雪落枝头惊飞鸟取了下来，把前者递给柳望雪，再把后者递给许青松：“刚好都是你们的尺码。”